miércoles, 11 de noviembre de 2015

How do we find love?

In poetry class we had to write a poem about what love is or one of your crushes or a text about all the things we learnt this year, the poems we read and what we think about them. I chose the poem about what love is. This is my poem:

How do we find love?

Love is a sickness we enjoy,
one we can´t escape.
Love is a man-made feeling,
invented to explain.

Love is everything we are,
and everything we aren't.
Love is a transparent emotion
a dark place.

Love is what we want it to be
Love is ours
Love is our cure, our beliefs
How are we supposed to find it?


martes, 10 de noviembre de 2015

Sistema Reproductor Femenino

En la clase de Biología estamos viendo el Sistema Reproductor. Como la última clase vimos el sistema reproductor femenino teniamos que buscar una foto del sistema reproductor femenino sin referencias e intervenirla con Thinglink.



Las páginas que consulté son estas:
TEENS HEALTH
KIDS HEALTH

miércoles, 4 de noviembre de 2015

En la clase estamos estudiando las publicidades y como nos afectan, como trabajo teniamos que buscar publicidades que nos atrayeran a comprar el producto  y otras que no lo hacen.

SKIP
Una publicidad que nos llamó la atención fue la de Skip. Nos gustó por la canción, el baile y por cómo cambian de ropa a lo largo del video, lo que quieren mostrar al hacer esto es que Skip sirve para lavar cualquier tipo de prenda y cualquier color.
COFLER
Otra publicidad que nos llamó la atención fue la de Cofler, nos gustó la canción porque es pegadiza, el baile porque parecen estar todos felices, y también nos gustaron las imágenes finales donde se muestra el chocolate.
MCDONALDS
También nos gustó la publicidad de Mc Dondalds porque aparecen los minions que son personajes conocidos por muchas personas y la publicidad va dirigida a los niños.
HINDS
Otra publicidad que nos gustó mucho fue la de Hinds, nos gustó por la canción pegadiza (letra, ritmo, tema), también nos gustó el baile y nos llamó la atención que las chicas que aparecen son perfectas.
TRAILER "The scorch trials"
También nos gustó el trailer de la película “The Scorch Trials”, nos gustó porque es intrigante, es de aventura y porque es la continuación de una película que nos gustó mucho. Además nos gustó la música de fondo y los actores.
GIVENCHI
Otra publicidad que nos gustó mucho fue la de de Givenchy por la música de fondo y porque aparece una actriz muy conocida que queremos mucho, Amanda Seyfried.

2)
3X2 en arroz: Las personas al ver esta promoción compran más de lo que tenían pensado llevar
Pepitos: La imagen del paquete de galletitas son tentadoras y hacen que te den ganas de comprarlas.
Helado: Ver esa publicidad en el verano nos da ganas de comprarlos porque se ven deliciosos y refrescantes, entonces capaz que en el supermercado ves la la imagen esa y terminas comprando helados cuando en realidad no pensabas hacerlo.
Día del niño: Esta publicidad incentiva a los niños a pedirle juguetes a sus padres, por lo tanto, es probable que los padres se los compren.
3x2 en aguas y jugos: Esta publicidad hace que las personas compren más de lo que pensaban comprar ya que quieren aprovechar la promoción que solo está disponible el viernes.

Las cosas que jamás comprariamos son:

  • MIA: Las toallitas de Angela Torres, porque no nos cae bien ella entonces no compraríamos sus toallitas
  • VITTI: El quitadurezas electrico para los pies porque la propaganda nos da asco y no da ganas de comprarlo.
  • CATE: Las zapatillas Jesica Cirio porque son feas y es mentira que usando esas zapatillas vas a quedar como ella
  • CAMI: Vibroaction fitness porque nos parece ridículo y mentira.

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Ensayo otra vuelta de tuerca

En la novela “Otra vuelta de tuerca”, escrita por Henry James, la narradora ve cosas que todos interpretan de diferentes formas. ¿Las verá realmente? En nuestra opinión muchas de estas cosas o de los comportamientos que percibe son producto de su imaginación.

En esta novela dudamos de los hechos que la narradora cuenta, cabe afirmar que ella fabula, en primer lugar lo podemos ver cuando describe a los niños, Flora y Miles. Por ejemplo cuando conoce a Flora dice “Era la niña más hermosa que había visto en mi vida […] ningún malestar podía asociarse a la imagen radiante de la niña confiada a mis cuidados, beatífica visión cuya belleza angelical motivaba por encima de todo”. Cuando conoce a Miles piensa “Era increíblemente hermoso […] en su presencia todo sentimiento se abolía para no dejar lugar sino a una especie de apasionada ternura”. En estos momentos vemos claramente que estaba obsesionada con los chicos, los describe como si fueran demasiado perfectos para ser verdad.
Por otro lado, dice ver a dos personas, Quint que era un señor que solía trabajar en Bly, el criado del tío de los chicos, y Jessel que era la anterior institutriz, ambos habían muerto
“El hombre que veían mis ojos no era la persona que yo, aturdidamente, había supuesto allí”
En definitiva, en este momento decía ver una aparición extraña dentro de la torre que la mira a ella. Aterrorizada, al igual que Grose, se lo describe a ella que se da cuenta de que es Quint aunque la narradora nunca lo había visto mientras estaba vivo.
Además, afirma que los niños ven a las apariciones y le mienten para juntarse con ellos, como si estubieran en contra de ella. “Hubo días en que yo hubiera jurado que uno de ellos le decía al otro “esta vez piensa hacerlo, ¡pero no lo hará!”” Ya que Jessel tenía un vestido negro piensa que se quiere llevar a Flora y Quint a Miles. Ella dice que lo único que quiere es tener a los chicos a salvo porque están poseídos.
En conclusión, hay momentos en la novela donde exagera las reacciones de los chicos y su mente fabrica personas que nadie ve. Realmente ella cree que es verdad lo que ve aunque todo indica que es imposible y los demás le digan constantemente que fábula.

Proyecto nutrición saludable



¿Se cumple el derecho de la salud?
Requiere del cumplimiento de varios requisitos:

  • Actores sociales que los promuevan y defiendan 
  • Marcos legales adecuados
  • Condiciones equitativas.

El concepto de equidad es muy potente si se lo considera como "el perfeccionamiento de lo que es justo". La equidad en la atención es insuficiente si no hay medidas para reducir los riesgos de enfermar, discapacitarse o morir por causas evitables. Para que estas "equidades" se cumplan es necesaria la difusión de la información. 





Después de leer la información que nos dio la profesora sobre alimentación saludable, desórdenes alimentarios y el derecho a la salud vimos que estos derechos no se cumplian, entonces decidimos hacer un trabajo acerca de la alimentación. Para capacitarnos recibimos una charla sobre una nutricionista, para los contenidos a difundir, y de un diseñador gráfico  para aprender la forma más atractiva de difusión gráfica. Luego de capacitarnos organizamos un diálogo con personajes relacionados con el tema (comida) atractivos para los chicos, brindándoles información sobre lo que causan esas comidas y como prevenirlo de forma entretenida. Otros alumnos crearon un juego con preguntas acerca de este tema para fijar la información previamente dicha.

yendo a escuelas enseñándoles a comer sano.
Despues de todos los juegos a cada niño le dimos un "ovalo de la nutrición" y les explicamos que esto mostraba la importancia de cada comida y que con todas las comidas hay que tomar agua.


Como conclusión nuestra opinión es que como la gente no sabe los riesgos es necesario actuar y difundir la información. Hay problemas causados por problemas de nutrición que no son reversibles como desnutrición, obesidad, y discapacidades.






















lunes, 19 de octubre de 2015

Formal letter writing

LETTER WRITING
Whose responsability is to prevent crime? Write a letter to the editor explaining your views. Give specific examples of what people can do to protect themselves and their neighbours
-Start your letter with "Dear editor"
-Follow the plan on page 93
-Use "Useful expressions":

  • Introductory comments 1
  • Agreeing 3
  • Explaining you views 2
  • Claryfing 2


Dear editor,
I am a resident of Adrogue. I heard the incidents of robbery have been rising. In my opinion, the responsibility to prevent crime is from the gobernment and police officers. That is to say, they should do more things to prevent crime.
There are many things they could do. I fully agree that responding to crime quickly would prevent many crimes. I also fully support installing cameras on the streets, preventing car theft. I am in agreement with organising conferences. That is to teach citizens how to protect their homes, tell them to have alarms and sensors, get railings, avoid taking out the garbage at night, avoid talking to strangers an organize groups of neighbous to prevent burglaries. I don't agree with hiring patrols on foot and cars because there are patrols already in the streets but the crime continues rising.
Finaly I believe there are many posible ways of reducing crimes rate and thatthey should be done.
Sincerely,
Cate.

Review: Oh Romeo Oh Romeo!

OH ROMEO OH ROMEO!

In my opinion the play was very interesting and understandable, consequently i liked it. In particular i loved the idea of miting shakes peare's characters from different stories. Personally, i believe the writers thought about the audience, especially in making it funny, when writing the script.

What's more, it is a very good idea to make Romeo selfish and self centered and on the other hand making Juliet disgusting and as a result her parents desperate. From the artistic point of view the props and notably the costumes were perfect and well done.

I don't agree with the length of the video, i think it was vey long although that made ir successful. Alternatively, miting items from the present with tha past was a very good idea. Finally, all their effort made the play successful, as they won the first prize

domingo, 11 de octubre de 2015

jueves, 8 de octubre de 2015

Mati y sus mateaventuras

En la clase Ticx estamos trabajando con matemática. Tomas una historia que explica un tema de mateática de a grupos de a dos (yo lo hice con Maite Abelleira). En word cambiamos algunas cosas como el titutula, la fuente, el tamaño, etc. Por ultimo juntamos todas las historias en un solo word.

jueves, 1 de octubre de 2015

Llegar a cero: ONUSIDA


ONUSIDA es una organización que hace 15 años que lucha contra el SIDA. Los objetivos que proponen son tres

  • Que el virus no se propague más, "CERO" infección.
  • Que no se discrimine a las personas que tienen SIDA, "CERO" discriminación.
  • Que no haya mas muertes, "CERO" muertes.
El titulo "llegar a cero" se refiere a cumplir estos objetivos difundiendo la información por América Latina, y que juntos lo podemos lograr.



Está en nuestras manos

Este afiche muestra lo que se deberia hacer para saber si padeces SIDA o tambien llamado VIH. El titulo del afiche "Está en nuestras manos" se refiere a que es nuestra responsabilidad prevenir el VIH y si ya lo tenés saber tratarlo adecuadamente o tambien que está en nuestras manos decidir si cuidarte o no. Los temas de los que habla el afiche son que hay gente que no sabe que tiene VIH, se recomienda hacer un test para asegurarse ya que este diagnóstico podria darte una mejor calidad de vida. Sin embargo si estas internado tambien debes realizar el test por precaución. Finalmente comenta que debes usar preservativo siempre.











  • Realizamos una nube de tags con los conceptos o palabras que nos parecieron mas importantes.


viernes, 25 de septiembre de 2015

Barreras defensivas

En la clase de biología estamos trabajando con el tema "Inmunidad", entonces buscamos información sobre las barreras defensivas y hicimos esta presentacion en popplet

jueves, 24 de septiembre de 2015

"Billenium"

In the class of literature after analysing the story "Billenium" we did a presentation resuming everything we learnt, this is our presentation:


lunes, 21 de septiembre de 2015

Como se divertian!

Para la clase de lengua leimos el libro "como se divertian" y a partir de este cuento hacer un invento. Esta impresora imprime comida cada vez que tengas hambre, cuando quieras y donde quieras. El sistema se controla desde una computadora, ya que se busca desde ella una foto de la comida y en vez de imprimirse en papel se imprime real para que lo comas. La máquina está compuesta por una impresora 3D, un horno, una computadora, una mini heladera y los ingredientes secretos.


El otro día vino mi amiga a mi casa y tenia hambre.
-¡Tengo mucha hambre! ¿Me das algo para comer?- me pidió
-si claro. Elegí lo que querés comer en la computadora-
Me miró con cara rara pero igual lo hizo
-Ya elegí quiero esta pizza-
-Imprimila-
-Pero tengo hambre. La quiero de verdad, no de papel-  Tendrían que haber visto su cara
-¿No conoces esta máquina?-
-¿Máquina? ¿De qué hablás? Dale quiero comer tengo hambre-
-wow, en serio  no la conoces. Mirá, elegís la comida en esta computadora, vos elegiste la pizza. Y después ponés imprimir y sale la comida que elegiste en esta impresora 3D-
-Dale en serio. ¿Es en serio?-
-Sii obvio mirá veni- Vamos a donde está la impresora y saliendo de la impresora hay una poción de pizza
-¡No lo puedo creer! ¡Era verdad! ¿y puede imprimir cualquier comida?-
-Cualquier comida-
-¿Puedo imprimir más comida? ¡Me encanta!-
-Si, vamos-

jueves, 27 de agosto de 2015

Poem: About my grandparents


For my expert grandmother
You told me stories so many times,
I started to feel part of them.
You take a smile from me,
Even if I don´t deserve it.

I will always remember,
every time you held me up high.
You are my lighthouse in life,
I see you and know where to go.

I must admit you just cook as a chef,
¿Have you noticed?
Although we don't see each other so often,
I look foward to it every time.

Metaphor
Simile
Rhethorical question






miércoles, 26 de agosto de 2015

Focalizacion: La aldea

En la clase de lengua estamos estudiando los tipos de focalización. Para ponerlo en práctica, en grupos, usamos la película La Aldea, elgimos dos escenas donde hubiera dos tipos distintos de focalización. Estas son nuestras escenas:



En este video la focalizacion es externa porque la escena se ve desde el exterior y no desde la mirada de un personaje.
En este video la focalizacion es interna porque se muestra lo que el personaje (Ivy) estaria viendo, Ivy en realidad es ciega, la camara muestra lo que veria si podria ver, osea desde su punto de vista.

viernes, 26 de junio de 2015

Un veneno saludable

En la clase de Lengua  leímos el libro "Un Veneno Saludable" y la profesora nos hizo extraer del libro ciertas frases para tweetearlas con el hashtag #uvnls ya que con esos tweets nos hizo hacer una historia en Storify. Yo lo hice con Caterina Galafassi, acá esta nuestra historia:


domingo, 7 de junio de 2015

Paisajes de Argentina

En la clase de geografía estamos viendo los diversos paisajes de Argentina. Tuvimos que hacer una presentación mostrando estos paisajes. Esta es mi presentación:


sábado, 30 de mayo de 2015

Germany After the First World War

In the history class we are learning about Germany and saw how it was after the First World War. We had to make a presentation about the main characteristics


Atucha I

En la clase de Físico-química estamos viendo los reactores nucleares. Teniamos que elegir uno de los tres reactores que hay en Argentina, Atucha I, Atucha II o Embalse, y hacer una presentación con información sobre ese reactor.


Informal email

In the language class we saw how to write an informal email and made a summary:




Hi Tom!

I'm well, thanks. I have been really busy, I have a lot of work to do. I didn't write to you before because I had to do and essay.

I suggest you to add a section with information about famous people that make silly things. But you can also add a section about weird animals from different countries including yours.

I would like to do it, I think it's going to be fun. I recomend you to make it colorful and cheerful.People will like your blog if you keep titles atractive and short.

The best place to buy a good printer is next to my house, they have any type and with an affordable price, you'll love it.

kisses,
Cate



Writing a short story

In the class we were asked to write a story so as to show the theory we learnt. We were asked to use and underline:





  • Five connectors
  • Three sequence markers (first, then...)
  • Two examples of direct speech
Mark couldn't believe his good luck, After two years of waiting he obtained the scholarship abroad he always wanted. What's more his father agreed to pay for the plane he had to take to get there, he was leaving the following day.
-Are you sure this is what you want for your life?- his father told him -Be away from your family?-
Mark was very sure, however, he was obviously going to miss his family. After telling his parents, he started to pack all the things he was going to need, even though most of the things were just books, then he had a shower. Finally he had dinner with his parents, during dinner they spoke about Mark's trip.
-We are going to miss you Mark. We really wish you have a nice time- Said his mother almost crying.
Mark spent the whole dinner trying to calm down his mother, however this was imposible.
The following day he woke up very early to catch the plane. He went to the airport with his parents, who were almost crying, Especially when he got on the plane and the plane started. When he landed, Mark couldn't stop thinking about his family and friend who were far away.     
                          

Article

In language class we saw how to write an article. Then we had to look for an article on the internet and make a summary of it.






















Article:
THE HERALD

IKEA NIXES MASSIVE HIDE AND SEEK GAMES AT DUTCH STORES

THE HAGUE NETHERLANDS-Ikea has a message for people wanting to converge on it's stores for giant games of hide and seek: Go play someplace else.

The phenomenon has taken off online in the Netherlands where a whopping 19.000 people signed up to a facebook group promoting a game at Ikea's Amsterdam branch next month. Another 13.000 signed up for a game in the Ikea store in the city of Utrecht.

But the Swedish retail giant has bad news for folks wanting to hide amont it's room-like furniture displays: The numbers signing are getting out of hand and the events have been blocked.

"We have contacted these pages on social media and humbly asked them to have their hide and seek games somewhere else," Ikea spokeswoman Martina Smedberg in Sweden said Tuesday.

Ikea doesn't want to be a spoilsport but safetu comes first.

"In general we are happy that our customers are playful and want to have fun together with friends and family," Smerdberg said. "But unfortunately this hide and seek phenomenon has reached proportions where we can no longer guarantee the security of those who are playing or our customers and employees"


SUMMARY
Ikea denyed massive hide and seek game at their Netherlands store to people who signed at a facebook page because the number signing up, 19.000 people at Amsterdam and 13.000 at Ultrech, where getting out of hand. Ikea spokeswoman contacted the pages on social media and humbly asked to have their hide and seek somewhere else, she also said that they are happy that their cutumers are playful but there was so much people that they couldn't guarantee the security of those who are playing, their customers and employees.

viernes, 29 de mayo de 2015

investigandome

En la clase de Biología observamos un fémur fresco de vaca y nombramos sus partes para después marcarlas con skitch. Acá está lo que hicimos:

martes, 31 de marzo de 2015

USA

For history we had to do a presentation in groups explaining some topics we learnt last year.We chose the monkey trial and women in the 1920's.


lunes, 30 de marzo de 2015

Biologia 2015

En el cuadro de abajo aparecen los temas que vamos a trabajar este año en la clase de biologia.






domingo, 23 de noviembre de 2014

Literary essay: "the strange case of Dr. Jekyll and Mr.Hyde"

In the class of L/L writing we learnt how to write a literary essay and after doing some activities we wrote one based on the theory we had about "The strange case of Dr.Jekyll and Mr.Hyde" by Robert Louis Stevenson.

Literary essay: "the strange case of Dr. Jekyll and Mr.Hyde"

The story "The strange case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde" by Robert Louis Stevenson, talks about the life of Henry Jekyll, a scientist, who believes that human has a double personality and to prove his point of view he creates a potion to separate them. As a result he turns into his evil side, Mr. Hyde, who takes him to his death. This essay will explain what Jekyll's house and laboratory and Hyde's physical appearance symbolises.

In the book, Jekyll's house and laboratory are related with Jekyll and Hyde. Jekyll's house, which is well-appointed and it says it has "a great air of wealth and comfort", represents Jekyll because Jekyll is neat and his house is perfectly tidy. His laboratory, described as "a certain sinister block of building", represents Jekyll bad side, Hyde, because Hyde as the laboratory he is ugly, disrupted, and unclean, and there is a connection between both buildings that symbolises the connection Jekyll and Hyde have as they are the same person.

Hyde's physical appearance, ugly, deformed, small, shrunken and hairy represents something. "I never saw a man I so disliked [...] He gives a strong feeling of deformity" said utterson, his ugliness and deformity symbolises his lack of moral and ethics, his small stature represents that he, as Jekyll's bad side, has been repressed from growing for many years, and his hairiness symbolises his animal instinct and the fact that he is immoral, he commits crimes because he enjoys it.

As a conclusion,jekyll's house symbolizes Jekyll and his laboratory simbolized hyde, the connection between the house and the laboratory symbolizes the connection Jekyll and Hyde have, and Hyde's physical appearance symbolizes different things about his personality, we think this book tought us we do not have to try to be what we are not and that things are not always what we think they are, things are not always going to happen as we think, things can go wrong or change.

viernes, 14 de noviembre de 2014

News report

In the class of writting we are learning how to wite a News report, we had to make one of a topic we had to chose
Girl wins international race
Six hours ago,  a 15 year-old  south american girl won the first place at an international 250m race. She was given a prize in Peru. She was there with her family, and she was given the award by a representative from London.


Juana has been a runner since she was 10 years old. She loves doing it. She won a smaller prize when she was 12 years old in Peru in a place near her house. Apart from that, she was given another prize in Brazil when she was 14 years old.
T
his last race she ran was the most important one for her. It took place in London. She travelled to London with her parents in July so as to start training, and she returned with the trophy last october.


“I am so proud of my Little girl. I think she is going to become a very well known runner” said Laura, Juana´s mother last Saturday. The start of this international race also made some comments. “I am so excited, I never believed I was going to be the winner”. 

Trabajos arte

Estos son los trabajos que hicimos durante todo el año en la clase de arte, esta es mi carpeta:
CARATULA
El primer trabajo del año, como todos los años, fue la caratula donde anotamos nuestro nombre, el de la profesora y el año.
CALIGRAMA
Nuestro segundo trabajo fue elegir una imagen que nos representara y representarla en un caligrama, yo elegi la timidez.

COMPOSICIÓN CON FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS
como tercer trabajo representamos lo que nos hace sentir la palabra presentada en el caligrama.


COMPOSICIÓN CON FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS REPRESENTANDO UNA HISTORIA
Tuvimos que elegir el trabajo de un compañero, que representara lo contrario al nuestro y imaginamos una historia corta a partir de ese dibujo, para después representarla con figuras geométricas planas pero con recortes de revistas,  esta es mi historia:
Habia una vez un circulo grande y de colores que vivia en una sociedad de formas correctas. Un día el circulo se decidió a ayudar a un cuadrado correcto y lo convirtió en un cuadrado alegre y colorido.


COMPOSICIÓN ABSTRACTA REPRESENTANDO PALABRAS
En este trabajo teniamos que representar la palabra anterior pero de forma abstracta, mi palabra era alegria.


VISITA AL MACBA
El viernes 16 de mayo los de 2do newlands visitamos el museo MACBA (Museo de Arte Contemporaneo de Buenos Aires) donde había una muestra de Fabian Burgos llamada instante eterno. En el museo nos recibieron y guiaron dos chicas muy amables que nos hicieron participar, expresarnos y divertirnos viendo las entretenidas pinturas con efectos visuales.

Luego de recorrer ese maravilloso museo, fuimos al parque Lezama, recorrimos una parte del parte y nos sentamos a almorzar. Mas tarde fuimos a lo juegos del parque, nos divertimos y pasamos un buen rato, entonces nos tuvimos que ir y recorrimos la otra parte del parque.


Después de todo ese recorrido hermoso fuimos al Museo Etnográfico donde había objetos antiguos de Europa, Asia, América, África y Oceanía. Este recorrido no nos gusto tanto como los otros dos pero la verdad que los guías que nos guiaron eran muy expresivos y por eso pudimos entender todo. Para nosotras esto fue una experiencia muy linda.

POESÍA VISUAL GRUPAL / INTERVENCIÓN EN EL ESPACIO
Para una clase nos juntamos en grupos y cada uno tenia que traer escrita una poesía, juntamos todas las poesías y creamos una nueva que representamos con figuras geométricas interviniendo alguna parte del colegio. Con mi grupo elegimos la entrada, esta es nuestra poesía y nuestra intervención:





25 AÑOS DEL COLEGIO
Este año hicimos algo especial para la muestra de arte, por los 25 años que cumple el colegio. Nosotros escribimos una poesía representando lo que aprendimos estos años en el colegio. Esta es nuestra poesía:

Aún sigo teñido/a de colores
si apostamos por el cariño y la sinceridad
encontraremos el amor y la amistad,
construyendo felicidad.
con una cucharita de esperanza,
liberarás tu confianza
colores somos que brillan y crecen
en la mente libremente
entregando mi corazón con toda mi pasión.

Representamos la poesía con cuadrados de distintos tamaños, hechos con los colores del colegio (azul, verde y blanco) que formaban un circulo. En el centro pusimos una "A" por AMISTAD.

CIRCULO CROMÁTICO CON ADYACENTES



TRABAJO APLICANDO LOS ADYACENTES Y SUS OPUESTOS
Para este trabajo tuvimos que elegir un color primario, usar un adyacente y un opuesto y hacer un dibujo libre. Por ejemplo yo elegí el azul, como adyacente use el verde y como opuesto el naranja. Este es mi dibujo:


PERSPECTIVA
Como ultimo trabajo aprendimos a dibujar usando un punto de fuga y fugando todo hacía ese punto. dibujamos una calle. Este es mi dibujo:








viernes, 7 de noviembre de 2014

The disappearance

In the class of L/L writing we learnt how to write a short story, after making some activities we had to write a short story that ficished with the phrase, "That was the last time I saw him/her" This is my short story:

The disappearance
He is sitting there in the same cramped chair, waiting the same gorgeous girl appeared. As the last time. He is sitting there. Now he is 16, he is older, now he looks filthy, he needs to have a good bath. Totally not as the last time. His hair is shabby, but he looks charming. He is looking at the floor, depressed, he knows why he is there, but not what is going to happen.
Surprisingly a door, which definitely wasn’t there before, opens and lights the room. He wishes he could cover his eyes, but he can’t because he is tied to the chair. A tall, peaceful man enters the room through the recently opened door.
“Hello, George. You are here because we know you, we know what you were going to do”. Explained the man.
“But wh…”.Tried to say George
“Please don´t interrupt and let me finish”. Continued the man “ I am Alexander I think you know me”. George looked at Alexander.
“Yes I know you”. George whispered, Alexander couldn’t hear him “we took you here, to our special room, as the last time, because we need you , George, to tell us something important, something important, something nobody, except for you knows. You know what we are talking about, don’t you? ”. Said Alexander
“Well, first of all I perfectly know what it’s that you want me to say”, George commented “But I don’t know. I also want to know. I miss her so much, I don’t know where they are. I looked for them for seven months but I can’t find them! “, Shouted George crying.
“You are lying! Please George, you know perfectly well where they are but you are protecting them. Why are you protecting those traitors? They betrayed you! “, Accused Alexander.
“They aren’t traitors! They are my friends and I don’t even know if they are alive!”
“Ok George. All the same, we need you. Please come with me”, Alexander unleashed George from the chair
Both walked through the door. When they got out George saw the room was totally deserted, except for some luxurious computers and desks in the spacious room.
“This is the main room, where we see everything that you do”, explained Alexander.
“Everything I do”, Asked George.
“Yes, we have been following you to know where your…”friends” are hiding. But don’t worry we haven’t found anybody”
Alexander took a gun and pointed at George “George! I’m not playing. Tell me now where they are! It’s not a joke. Tell me!”
“Alexander please understand. I also want to know where they are and if they are alive but I don’t know, I’m not lying. We were looking for the man that robbed the bank with costumes in the street when someone came and captured them but, I don’t know why, they left me alone. I couldn’t do anything to save them. They were too fast. I waited for two hour for someone to appear but nobody came. I am telling the truth” replied George.
“Are you sure this is the truth? If I ever discover that you are lying to me, I am going to kill you and all your new friends. As the last time”. Said Alexander
“You won’t have to do it. That was the last time I ever saw them”


domingo, 2 de noviembre de 2014

La venganza

En la clase de lengua leímos varios cuentos cortos escritos por Horacio Quiroga, estudiamos las características de sus cuentos y parte de su biografía. después, de a dos, teníamos que escribir un cuento que trate sobre un caso psicopatológico, un caso donde la naturaleza vence a la ciencia o un caso dónde se mezcle lo humano y lo animal. nosotras ,con Maite, elegimos escribir sobre un caso psicopatológico, este es nuestro cuento:

La venganza
El plan es perfecto. No puede fallar. Es perfecto. Todos tenemos un objetivo, el mío es asesinar al presidente, Leopoldo Fortunato. Todo mi pueblo, todos mis amigos me van a amar. Sobre todo mi hija. Mi hija. Clara. Lo único que me frena es no sobrevivir. Clara. A veces pienso que va a sentir orgullo por lo que hice. Liberar al pueblo. Y eso me saca adelante. Pero también está mi esposa Sara. Pobre Sara. No puedo creer lo que hice. Cuando, después de un año, llegue a casa. Casi sin  marcas en mi cuerpo. No puedo creer lo que hice. Entré. No podía creer que ya había llegado. Apenas vi la oscuridad, un recuerdo llegó a mí.
Estaba yo. Sentado. En la esquina de un cuarto oscuro. Había estado ahí mucho tiempo. Lo sabía. Mis ojos ya se habían acostumbrado a la poca luz. Pude abrir la puerta. Con ayuda de una ganzúa que estaba en una madera que cubría una chimenea a mi lado. Apenas la abrí había…
-¡Papi, papi!- Era mi hija Clara. Hacía casi dos años que no la veía. El recuerdo desapareció.
-Al fin llegaste, Tobías- Era mi esposa - ¡Te extrañé tanto! –
Vinieron directamente a abrazarme. Ya no las quería dejar nunca más. Nunca les conté lo que pasó. Entramos a comer la cena. Cuando Clara dejó la habitación, no sé qué pasó. Sara me clavó la mirada. No sé por qué. Cómo si me odiara. ¿Por qué será? No entiendo ¿Por qué las dejé? ¿No saben que me obligaron? Yo no quise ir. Si no iba las mataban ¿Qué no entienden? Dejé todo por ellas. Sacrifiqué mi vida ¡hasta tuve que beber mi propia orina para no morir! Se los prometí. Prometí que iba a volver. No las podía defraudar.
Dejé pasar todo. Dejé mi furia dentro. No me quería pelear.
Fuimos a dormir
Tuve muchas pesadillas. Creo que fueron malos recuerdos. Era yo. Estaba en la guerra. Justo cuando estaba luchando. Mire a un costado para ver a mis compañeros. José, como un suicida, había cruzado a golpear a un inglés que lo había amenazado. Aparecieron dos más. Decidí ayudarlo. No sé por qué. Cuando estaba llegando me tropecé y caí. Cuando quise mirar al frente ya no había nada. Todo se apagó. No podía respirar. Estaba asfixiado.
-¡Tobías!- Quedé sorprendido. Cuando miré a Sara su cuerpo tenía varios moretones por todos lados. No me podía mover. Salté de la cama y la quise abrazar para contenerla ero ella no me dejó. Le pregunté qué pasó, quién había sido. Lo iba a matar
- Fuiste vos- quede paralizado – cuando dormíamos, vos me agarrabas fuerte y no me soltabas, pedias ayuda. Era cómo que no podías respirar. Quise ayudarte pero no me dejabas y me dejaste estos moretones. Me da miedo. No sé qué pasó. Pero por favor ten cuidado con lo que le haces a Clara –
Eso era demasiado ¿amenazarme? Llego a casa después de haber sufrido terribles cosas y lo único que hace es amenazarme con mi dulce hija Clara. ¿Qué tiene contra mí? ¿No se dio cuenta de que yo no controlo eso? Y lo peor fue cuando estábamos jugando, yo y mi hija, Clara había traído, súper contenta, a sus muñecas. Apenas empezamos a jugar vino la celosa de Sara y le dijo a mi dulce Clara que se tenía que ir a bañar ¡falsa! ¡Celosa! Solo quiere sacármela, Clara es lo único que tengo y nadie me la va a sacar, y menos mi esposa, solo porque estaba jugando conmigo y no con ella ¿Qué no sabe qué hace dos años que no la veo?
Apenas dejaron la habitación decidí hacer el plan. Estaba decidido a vengarme por todos del gobierno. Qué no había hecho nada por mí y todos mis compañeros cuando nos secuestraron. De a poco fue tomando forma en mi mente. El plan era este. Me invitaron a participar de un programa de televisión, ya que yo era uno de los pocos sobrevivientes, dónde va a estar el presidente. Me voy a presentar y con solo apretar un botón todo va a explotar. Él, yo y muchas personas más van a caer. Pero eso no me detenía. No me importaba sacrificarme y sacrificarlos por venganza. Con qué él muera era suficiente.
Ahora estoy acá. En el medio del programa, esperando, ansioso, decidido a apretar el botón. Está hablando el presidente, yo estoy por apretar el botón. Alto. Suena mi celular, es mi esposa, Sara.
-¿Qué pasa Sara?-
-¿Papi?, vas a volver ¿no?- ¡Es Clara!
-Claro que si Clara – No sé qué decir
- Prométemelo-
No puedo decir que no –Lo prometo –

Estoy llorando.

miércoles, 8 de octubre de 2014

Review: The lion king

The lion king is a very interesting film, directed by Rob Minkoff and Roger Allers, and was influenced by the play Hamlet. The story takes place in Africa, and tells the story of Simba, a young lion, who learns about "The circle of life".

Simba is going to be the next king, but his jealous uncle, Scar, who wants to be the next king and get rid of Simba and his father, Mufasa. With his childhood friend, Nala, Timon, a suricate, and Puma, a warthog (wild pig from Africa), Simba has to recover his throne and defeat Scar.

It is a moving story, full of happy and sad moments. It is a very goos idea to watch it in family. It is not a deppressing story, and Timon and Pumba give the story a funny atmosphere.

Don´t miss it. I really recomend it. It is woth seeing it!







Summary: The lion king

Simba is a little lion that will have to become king after his father, Mufasa. He spends his days playing with his friend, Nala. His father teaches him about "The circle of life and how to become a good king. Mufasa has a brother, Scar, who wants to be the king, so he has to make Simba and Mufasa dissappear, for this reason, he takes Simba, with the help of his hyena friends Shenzi, Banzai, and Ed, into a path where a stampede kills Mufasa while trying to save his son. After that he is responsible for the death of his father so he goes into exile. There he meets Timos and Pumba. They adopt their "Hakuna Matata" (no worries) attitude. Simba grows and turns into an adult. One day, a beautiful young lioness, who is his cildhood friend, Nala, tells him that Scar is the king and that they are suffering. With the help of Rafiki, a monkey, Simba realizes that he has to go and claim that he is the king. He fights against Scar and recovers his throne.